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中國國標舞應該自信地融入自己的文化

2018年04月08日 10:11  來源:中國藝術報 文、圖 / 喬燕冰 編輯/黎秀葵  點擊:8555  我有話說(0人參與)

 

中國國標舞總會名譽主席、82歲高齡的高占祥為賽事開舞(中國國標舞總會提供)

 

巨輪已起航

中國國標舞應該擁有自己的特色

 

82歲高齡的中國國標舞總會名譽主席高占祥以翩翩舞姿為賽事開舞、 3歲的小舞者從容踏入舞池自信起舞、全國普通高校與舞蹈專業院校同臺比舞、 7所國際名校學霸爭霸競舞、世界舞壇超級巨星傾情秀舞……日前,由中國國標舞總會、北京市懷柔區委宣傳部、北京市懷柔區文化委員會聯合主辦的為期五天的第九屆懷柔國際標準舞藝術節暨2018 CBDF第20屆院校杯公開賽在京舉行。從孩童到長者,從業余到專業,從大眾到精英,從鄉村到城市,從本土到國際,不同群體縱橫交錯,織羅成一個巨大的網,在這個走到第20個年頭的賽事平臺上被撐開,彰顯其繽紛和精彩,與此同時也讓問題和不足更為清晰可見。

 

優勢

“中國國標舞總會已經先人一步”

 

全國各地20多個省市,近200支代表隊,10000對次,5000名選手,在537個組別類型中展開角逐,這樣的比賽陣容,讓第一次來到中國的哈佛大學的一對選手——生物學博士喬治亞·蓋格利亞和社會學博士克里斯汀·雅麗莫茨吃驚不已。早就聽說國標舞在亞洲尤其是中國發展壯大的他們雖然來之前已有思想準備,但親眼所見后仍然出乎意料。“沒想到中國跳國標舞的人這么多,比賽組別分類如此豐富有序,年齡層次劃分如此細致,連孩子都跳得這么好,團體舞比賽形式也十分新穎,總之很‘高大上’。”事實上,這對選手表達的幾乎是所有外來選手的共同感受。

 

 

 

國際巨星表演秀 世界美式摩登舞冠軍 Nick Cheremukhin&Viktorija Barasihina (美國)

 

讓國外選手如此驚訝或許并不奇怪,發展了20年的這一賽事的確在逐步壯大和提升。中國國標舞總會副主席兼秘書長王永剛介紹,本屆比賽比去年增加了2000多個對次,選手年齡從去年的最小5歲降至3歲,國際名校對抗賽的學校范圍和數量均有擴大,多年組織各種賽事積累的諸多經驗,使賽制得以逐步完善提升。更重要的是,比賽將觸角不斷擴大,使之成為推動舞蹈進校園,踐行美育教育,促進城鄉舞蹈均衡發展的重要舉措。尤其從去年開始設置的國際名校對抗賽,讓全世界學霸舞林對決,不啻成為賽事中的一大亮點與看點。此次,來自哈佛大學、耶魯大學、劍橋大學、哥倫比亞大學、莫斯科國立大學等五所世界名校與清華大學、復旦大學兩所國內“雙一流”建設高校學霸再次爭霸,激情點燃賽場。

 

 

國際巨星表演秀  世界拉丁舞冠軍 Franco Formica (德國)Anna Melnicova(俄羅斯)

 

“這個環節設置非常好,世界上還沒有哪個大型組織組織過這樣形式的比賽,據我所知,在德國、比利時乃至整個歐洲,國標舞在學校里都很流行,但他們沒有像這次比賽一樣,做到院校國標舞展示的國際化。我認為中國國標舞總會已經先人一步,思想比其他組織提前10年,它懂得如何將科學、藝術、激情融合在一起。”本屆比賽國際評審湯·格力頓說。

 

短板

“中國舞者往往個人的東西比較少”

 

中國國標舞院校、賽事發展得越來越好,這是湯·格力頓此次參與評審的一個很大感受。湯·格力頓是荷蘭體育舞蹈協會會長、歐洲街舞公開賽主辦人、2008-2010原版《舞林爭霸》舞蹈編導。早在十年前,他就一直受邀在中國進行授課和舞蹈編導工作,曾于2005至2015年在北京舞蹈學院做客座編導,對中國舞蹈發展及舞者特點頗為熟悉。他指出,“中國的選手外形、力量、肌肉的運用都不錯,但舞蹈表現較為千篇一律,賽場上的中國舞者往往給人的印象都是一個模樣,個人的東西比較少。 ”通過此次的評審觀察,他直言很多人還沒有達到藝術表演的層次。

 

國際名校對抗賽冠軍隊  復旦大學代表隊

 

國際名校對抗賽   清華大學代表隊

 

湯·格力頓同時表示,中國選手的力量上也有提高,但是隨著比賽推進,一輪輪下來,力量和技術表現都會削弱。“選手可以注重開發不同肌肉群,而不光是大塊肌肉區,這樣對他們長久發展和表現力會有幫助。中國選手接受的訓練很多,但是都很相似,甚至發力點和方式都是一樣的。他們在訓練中應該加入不同的元素,這樣舞蹈看上去會更有意思、更協調。”

 

國際名校對抗賽 哈佛大學代表隊

 

國際名校對抗賽  劍橋大學代表隊(左) 耶魯大學代表隊(右)

 

作為每年會編排40到50個作品,并在摘得眾多國際知名舞蹈節多種獎項的國際編舞大師,湯·格力頓能夠自如地將其涉獵的國標舞、街舞、現代舞、輪椅舞等多種不同類別舞種展現于他獨特的舞蹈創作中。從自身編舞強項出發,他指出,在隊形排列與移動方面,中國乃至亞洲的編舞注重對稱、直線、單元素,缺乏曲線、多元素的編排與移動方式,可以加入更豐富的想法和行進方式,舞蹈主題、音樂、妝容、服裝也可以進行創新性的構建。

 

國際名校對抗賽   莫斯科國立大學代表隊

 

國際名校對抗賽   哥倫比亞大學代表隊

 

國際評審、德國前世界冠軍馬科斯·侯穆則透露,對比賽評審來說,針對不同年齡組選手,他們會有不同的心理期待值。評審會根據不同年齡組別側重考察選手的平衡、身型、時間值、方向、腿和腳、節奏、舞伴和舞伴間的關系、對每個動作目的的理解、舞蹈是否走心等不同內容。“頂尖選手在跳舞時,你能感受到他的感受。好的舞者會告訴你,他要講一個什么故事,即便此時他離開了舞池,他上一秒的倫巴還是會留在你的腦子里。”馬科斯·侯穆說。

 

啟示

“中國有條件開發自有特色”

 

國標名校對抗賽選手,清華大學管理科學與工程系能源環境經濟研究所直博五年級學生張笑寒通過業余學習舞蹈,并因出色的英語而常常作為翻譯出入黑池大賽。她指出,許多舞蹈專業學生的學習基本還停留在動作層面,對舞蹈背后的文化沒有特別理解,沒有意識到跳舞要動腦子而不只是體力和動作,正如不能理解音樂只靠動作是不能有很好表達一樣。“例如在賽場上,舞者跳的方向位置不同,常常有相撞現象,差的舞者一旦被撞到,肢體表達被破壞后想法就斷了,可能整個舞蹈就被破壞了,但好的舞者哪怕被撞到思路和情感也是連續的。其實評審面對一對舞者可能只看兩三秒鐘就打分了,因此相撞的瞬間也很重要。”

 

CBDF第20屆院校杯公開賽甲A組摩登冠軍

 

CBDF第20屆院校杯公開賽甲A拉丁冠軍

 

究其原因,張笑寒認為,中國國標舞整體需要提升文化。“國外孩子好像生下來就知道跳舞是為了要表達情感,是真的喜歡才會跳舞,跳得特別好才會成為專業舞者。而中國人學跳舞常常是為了獲得一個謀生手段,或者成績不好就被家長送去學舞蹈,出發點本身就不同。另外,國外沒有舞蹈專業院校,因此學跳舞都在學業之余完成。而中國孩子一旦進入專業舞蹈院校,就基本只跳舞而不學文化課了,這對真正理解舞蹈很不利。舞蹈是有感情、有故事、有文化的,很多孩子甚至都不知道一種舞蹈是從哪兒起源的,他們往往只把注意力放在訓練和打磨動作,腦子常常是空洞的。”

 

 

CBDF第20屆院校杯公開賽  甲A組摩登拉丁決賽現場

 

“比賽中,大家放的都是英式國標音樂,其實也可以用西班牙音樂、中國音樂、為什么非要局限在英式國際音樂中呢?”以音樂為切入點,湯·格力頓強調了中國舞者文化自信的重要性。他直言:“中國文化博大精深,因此中國舞者在表達藝術感時,不一定要照搬西方舞者,不要抄襲和復制別人,而應該自信地融入自己的文化。”“國標舞發展就像一艘巨輪的航行,現在它已經起航,并且被英國人和西方文化占據,但時間會流動和發展,一代代傳承下去,世界很大,不僅有英國,我們可以慢慢發展,融入自己的特色,表現自己的藝術風格,你們可以做得很好。國標舞是屬于每個人的,而不是僅僅屬于某一個國家,或只能有一種特色,中國可以開發自有特色。 ”湯·格力頓說對中國來說,或許只是時間的問題。

 

 

CBDF第20屆院校杯公開賽  甲A組摩登拉丁決賽現場

 

事實上,這也正是中國舞協分黨組書記、駐會副主席羅斌一直在強調的。他指出,中國國標舞總會成立30年來,引領整個行業實現穩中有升推進發展的態勢,無論是教育、比賽及創作實踐綜合指數都在提高,基礎平臺越搭越高,基礎和尖端的差距在逐漸縮小,緩慢提升。“然而,中國國標舞作為競技性舞種,在大語言范圍內,到底能言說到什么程度?如何實現舞蹈文化的有效交流,這取決于文化與思想。中國舞者在文化思想上欠缺,與我們中國目前整個大的舞蹈文化狀態關聯在一起。思維的空心化必然導致藝術的空心化,這是中國國標舞人必須去反思和解決的關鍵所在。”

 

 

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